Het wereld spel is een gestandaardiseerd en non-verbaal onderzoeksinstrument.
Het spel bestaat uit 160 elementen uit de leefomgeving van mensen.
De elementen zijn onderverdeeld in verschillende categorieën:
- Huizen
- Voertuigen
- Mensen
- Bomen
- Dieren
- Hekken/verkeersborden
- Bouwmateriaal
Met het wereldspel gaat het kind, vrijelijk een dorp bouwen zonder dit met woorden te hoeven ondersteunen of uit te leggen. Deze methode is heel effectief bij dyslectische-, allochtone- en faalangstige kinderen. Het eindresultaat geeft inzicht of het kind een taal- of beelddenker is en hoe het zich voelt op sociaal-emotioneel vlak.
Het spel bestaat uit 160 elementen uit de leefomgeving van mensen.
De elementen zijn onderverdeeld in verschillende categorieën:
- Huizen
- Voertuigen
- Mensen
- Bomen
- Dieren
- Hekken/verkeersborden
- Bouwmateriaal
Met het wereldspel gaat het kind, vrijelijk een dorp bouwen zonder dit met woorden te hoeven ondersteunen of uit te leggen. Deze methode is heel effectief bij dyslectische-, allochtone- en faalangstige kinderen. Het eindresultaat geeft inzicht of het kind een taal- of beelddenker is en hoe het zich voelt op sociaal-emotioneel vlak.
